Notre démarche

Notre démarche en 3 étapes

Construction de la formation :

Entretiens avec la direction, le service des Ressources Humaines et les managers opérationnels pour analyser le contexte et les besoins
Détermination des objectifs de formation et construction du cahier des charges
Proposition de contenu de la formation en fonction des profils des participants et des enjeux de la formation
Définition de la durée et du rythme de la formation

Déroulement :

Adaptation de la pédagogie et des outils proposés aux participants
Implication des managers hiérarchiques
Séquences discontinues permettant la mise en pratique d’objectifs opérationnels par le biais du PAP (Plan d’Amélioration Personnel)
Mise en situation filmées et/ou jeux de rôle, observations terrain
E Deepening : Accès à l’extranet Diafan permettant de télécharger des documents et d’approfondir les sujets traités en formation
Suivi des objectifs du PAP et des résultats par le formateur
Proposition de CAP (Consolidation des Acquis de Progression) permettant de consolider les acquis au bout de 3,6,9 ou 12 mois après la fin de la formation.

Conclusion :

Définition d’un plan d’action de consolidation des acquis
Bilan de fin de formation
Évaluation à chaud des acquis par le biais de l’attestation de fin de formation
Entretiens avec l’entreprise pour faire un bilan de la formation et proposer des préconisations
Évaluation à froid 3 mois après la fin de la formation

Une approche pédagogique innovante

Afin de garantir le meilleur résultat, Diafan développe une approche pédagogique innovante
centrée sur l’individu. Les grandes méthodes pédagogiques sont utilisées alternativement selon les objectifs, la typologie des groupes et des participants. Les acquis sont consolidés par les ressources accessibles en ligne sur l’Extranet Diafan.

Pédagogie
applicative :

01

exercices, questionnaires, tests, exposés, questionnement interactif, brainstorming, exercices en sous-groupes, exercices ludopédagogiques, études de cas, mises en situation, jeux de rôles scénarisés, videos, observations terrain…

Pédagogie interrogative ou maïeutique :

02

le formateur permet aux participants de réfléchir et de trouver des réponses pertinentes à travers un questionnement

Pédagogie
affirmative :

03

pour des actions d’information ou des apports théoriques

Pédagogie
numérique :

04

Des ressources documentaires par module de formation sont accessibles en ligne sur l’Extranet Diafan. Supports de formation, textes de référence, articles et exercices permettent aux participants d’approfondir et consolider les acquis de la formation à leur rythme.

CAP 3,6
ou 12 :

05

La Consolidation des Acquis de la Progression à 3, 6 ou 12 mois. Recommandées en option, ces demi journées effectuées après un temps de pratique terrain suffisamment long (3, 6 ou 12 mois) permettent de revenir sur les éléments vus en formation et ainsi en consolider les acquis.

Le Plan d’Amélioration Personnel (PAP)

Dispositif central de la pédagogie Diafan, le PAP favorise la mise en oeuvre pratique et opérationnelle des concepts vus aux cours de chaque séquence de formation.

Nos outils psychométriques

Certifié à l’utilisation d’outils psychométriques, Diafan sélectionne les éditeurs de manière rigoureuse afin d’assurer à ses clients des restitutions fidèles et valides. Les outils retenus reposent sur des socles théoriques validés par la communauté scientifique.
Selon les objectifs des missions confiées, Diafan proposera aux participants, en complément des outils pédagogiques Diafan, un ou plusieurs des tests suivants :

Insight Discovery - Profil de personnalité

IR : Test d’intelligence relationnelle : mesure du QE - Profil vente - Profil stress - Profil managérial CTPI-R

Golden : Inventaire typologique de personnalité
360° Talent Zoom : Positionnement de 15 compétences managériales
Sosie : Test de personnalité et outil d’aide au recrutement
PFPI : Identification du profil professionnel

Notre politique qualité

L'activité de Diafan a démarré en janvier 2006 grâce aux compétences complémentaires de ses associés qui ont souhaité créer une structure de formation alliant professionnalisme et sens de la relation humaine.

Nos expériences professionnelles nous permettent d'intervenir dans les domaines liés aux techniques de management, d'efficacité professionnelle, de communication, de commerce et de marketing, pour un public salarié d'entreprises, essentiellement de PME ou TPE.

Créer la différence opérationnelle

DIAFAN, votre organisme de formation intra et inter entreprises en commercial, vente, marketing, communication, management, ressources humaines, efficacité professionnelle. Nos locaux et nos salles de formation sont situés à Strasbourg (67). Nous intervenons en Alsace, dans le Grand Est de la France et pour certains dossiers spécifiques sur le territoire national.

1. Une analyse de besoins, préalable à chaque action de formation, permet de déterminer les objectifs et les axes de progrès en fonction des politiques, missions, stratégies et objectifs de l’entreprise.
2. Axée sur l’efficacité et la mise en œuvre de compétences opérationnelles, l’utilisation alternative d’outils pédagogiques adaptés lors des modules de formation favorise l’appropriation des différentes techniques traitées.
3. Des exercices individuels pour que chaque participant puisse se positionner et identifier ses zones de progrès.
4. Des moments d’échanges favorisés par la dynamique de groupe illustrent les sujets traités.
5. La durée et le rythme des modules de formation peuvent se décliner en heures ou en jours selon les besoins.
6. Le Plan d’Amélioration Personnel favorise la mise en œuvre pratique et opérationnelle des concepts vus aux cours de chaque séquence de formation.

Notre politique qualité

L'activité de Diafan a démarré en janvier 2006 grâce aux compétences complémentaires de ses associés qui ont souhaité créer une structure de formation alliant professionnalisme et sens de la relation humaine.

Nos expériences professionnelles nous permettent d'intervenir dans les domaines liés aux techniques de management, d'efficacité professionnelle, de communication, de commerce et de marketing, pour un public salarié d'entreprises, essentiellement de PME ou TPE.

Personnalisation

Une personnalisation des actions de formations par une adaptation des modules et du rythme de la formation en fonction des besoins et des attentes des entreprises.

Méthodes

Des interventions réalisées dans le respect des méthodes et outils pédagogiques Diafan, garantissant le meilleur résultat opérationnel.

Réactivité

Une réactivité face à une demande client ou prospect par la réponse à toute demande administrative ou pédagogique dans les 5 jours suivant cette demande.

Suivi

Un suivi du parcours de formation grâce à la mise en place du Plan d'Amélioration Personnel (PAP) permettant aux stagiaires de mesurer leur progression et leurs acquis et d'éviter les ruptures tout au long de la formation.

Organisation

Une organisation administrative rigoureuse démontrée par l'envoi de tous les documents administratifs dans les délais imposés par nos clients.

Personnalisation

Une personnalisation des actions de formations par une adaptation des modules et du rythme de la formation en fonction des besoins et des attentes des entreprises.

Méthodes

Des interventions réalisées dans le respect des méthodes et outils pédagogiques Diafan, garantissant le meilleur résultat opérationnel.

Réactivité

Une réactivité face à une demande client ou prospect par la réponse à toute demande administrative ou pédagogique dans les 5 jours suivant cette demande.

Suivi

Un suivi du parcours de formation grâce à la mise en place du Plan d'Amélioration Personnel (PAP) permettant aux stagiaires de mesurer leur progression et leurs acquis tout au long de la formation.

Organisation

Une organisation administrative rigoureuse démontrée par l'envoi de tous les documents administratifs dans les délais imposés par nos clients.

14 rue des Frères Lumière
67201 ECKBOLSHEIM

+33 (0)3 88 26 36 10

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Notre démarche

Notre démarche

Notre démarche en 3 étapes

Construction de la formation :

Déroulement :

Conclusion :

Une approche pédagogique innovante

Pédagogie applicative :

Pédagogie interrogative ou maïeutique :

Pédagogie affirmative :

Pédagogie numérique :

CAP 3,6 ou 12 :

Nos outils psychométriques

Notre politique qualité

Créer la différence opérationnelle

Notre politique qualité

Notre politique qualité se décline en 5 engagements :

Personnalisation

Méthodes

Réactivité

Suivi

Organisation

Personnalisation

Méthodes

Réactivité

Suivi

Organisation

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applicative :

Pédagogie
affirmative :

Pédagogie
numérique :

CAP 3,6
ou 12 :